Evaluación

Lista de CotejoCorresponde a un listado de aseveraciones referidas a características, comportamientos, actuaciones, procesos o productos del aprendizaje que observamos, sobre los que interesa determinar su presencia o ausencia.

Aprendizajes Esperados: Descubrir que los textos escritos pueden ofrecer oportunidades tales como: informar, entretener, enriquecer la fantasía y brindar nuevos conocimientos.

Medición: Lista de control SI 1 punto NO 0

IndicadoresDescribe textos escritos según formatoDescribe el uso de diferentes textos escritos.Reúne, selecciona o muestra textos del mismo tipo.

Análisis: La educadora realiza un análisis de los resultados obtenidos de acuerdo a la frecuencia de puntaje.

Evaluación: La educadora emite un juicio respecto de los resultados obtenidos (buena, mala, regular, u otro criterio que considere)